Materialien, Tipps und Einblicke in den Grundschulalltag
Immer, wenn die Kinder nächstes Jahr ein Buch gelesen haben, stellen sie es der Klasse im Sitzkreis vor. Autor, Titel, ein paar Sätze zum Inhalt. So üben Sie die Buchvorstellung automatisch ohne Druck. Das geht schon ab der 1. problemlos. Schüler, die ungern lesen oder nicht so oft an Bücher kommen, lernen neue Bücher kennen, …
Ich fand diese vielen Tierstempel und nahm sie sofort mit. Um sie sinnvoll einzusetzen, habe jetzt dafür die „Drück mich!“ Lese – Stemplhefte erstellt. Die Schüler sollen das Tier erlesen, den richtigen Stempel auswählen und ihn in das Kästchen über den Namen „drücken“. In jedem Heftchen sind noch leere Kästchen, so können jederzeit noch Tiere …
Nachdem wir die Geheimschriften (noch 2 Stunden) beendet haben, werden wir das Vorlesen üben. Einigen Kindern fällt dies immer schwer. Um ihnen den Druck zu nehmen (den ich noch nie aufgebaut habe) bilden sie 3er – 4er Gruppen. Mit wem sie eine Gruppe bilden, überlasse ich ihnen. So fühlen sie sich weitgehend sicher, wenn sie …
Mit meiner „Lese – Klasse“ beginnen wir morgen nach der Leserolle ein neues Thema: „Geheimschrift“.?️ Um die Schüler mehr zu motivieren und sie zum genauen Schauen zu animieren, erhält jeder eine Lupe, die er selbst ausschneiden soll. ? Aus dem Heft mit Lesevorschlägen „Trimm dich fit zum Leseprofi“ habe ich mir die „Geheimschrift Karten“ gebastelt …