Materialien, Tipps und Einblicke in den Grundschulalltag
Die folgenden 5 Spiele sind diejenigen, die ich selbst im Unterricht einsetze und sich mit der Zeit als hilfreich erwiesen haben. Ja, es gibt viel mehr aber ich habe die Erfahrung gemacht, dass diese 5 reichen. Einige Schüler fühlen sich unsicher dabei, sich in einer fremden Sprache zu äußern. Dennoch wünsche ich mir und erwarte …
DANKE nochmal an für Cathrin aus Niederbayern dieses Buch von meiner Wunschliste!! Ich finde “opposites” ein wichtiges Thema, welches mir in unserem Englischbuch zu kurz (bzw. gar nicht) vorkommt. Um das Thema einzuführen versammeln sich alle im Sitzkreis und ich lege alle Bildkarten aus. Die Schüler sollen sich frei zu den Bildern äußern. Tiere, Farben, Formen …
Die Vokabeln zum jeweiligen aktuellen Thema führe ich ein und wir wiederholen sie mit vielen verschiedenen Übungsanlässen. Ich versuche möglichst ein Buch so gut wie es geht auszunutzen. Bei Ikea habe ich dieses aufklappbare, beidseitig bedruckte “Haus-Buch” gefunden und setze es für viele Übungen ein. Vorrangig für das Vokabeltraining. Zu dem jeweiligen Thema schreibe ich …
Weiter gehts mit dem witzigen Buch: Ketchup on your Cornflakes. Mir fällt auf, dass oft ein Thema durchgenommen wird, die Vokabeln gelernt werden und das wars. Mir werden die Vokabeln zu wenig in weiteren Stunden wiederholt. Also habe ich mir diese Vokabelpfeile überlegt. In dem Fall sind die aus dem Buch entnommen und thematisch sortiert: …
?DANKE an Julia aus Bremen, die mir von meiner Wunschliste dieses Buch geschenkt hat.? Wie gesagt, alle Bücher / Materialien, die ich erhalte, stelle ich hier vor und schreibe euch, wie ich sie im Unterricht einsetze (inkl. Download, wenn ich extra Material dazu erstelle). Also, dieses Buch: “Ketchup on your Cornflakes” von Nick Sharratt ist …
Wir alle kennen dieses Spiel “Wer ist es?” – da es mir früher viel Spaß gemacht hat, möchte ich es gerne im Unterricht in Übungs- und Freiarbeitsphasen einsetzen. Für diese beiden Fächer ist mir etwas eingefallen: > Englisch: Nachdem wir Körperteile, Kleidung und Farben durchgenommen haben, können die Schüler mithilfe der “Helping-Card” das Spiel in …
Auch im Englischunterricht kam etwas monstermäßiges, passend zu Halloween, zum Einsatz. Durch das lustige Titelbild von “Go away big gern Monster.”* wurden die Schüler direkt aufmerksam und waren gespannt, was nun kommt. Das Buch im Einsatz Als erstes ließ ich sie das Monster beschreiben: “I see….. a big nose, purple hair, a red big mouth… Somit …