Materialien, Tipps und Einblicke in den Grundschulalltag
Da die Differenzierung ein nötiger aber zeitintensiver Aspekt unserer täglichen Arbeit ist, möchte ich dieses Thema effektiver angehen und optimieren. Oft werden wie Arbeitsblätter, Aufgabenstellungen, Vorlagen mehrfach erstellt und dies braucht viele Ressourcen wie Zeit, Papier, Tinte, Ablageflächen, Kennzeichnungen usw… Bei dieser Idee kann die Lehrkraft direkt für jedes Kind entscheiden, welche Aufgaben und in …
Der go digital Lehrerplaner für das kommende Schuljahr 2021/2022 ist da! Ich habe versucht, viele eurer Anregungen (danke für diese) umzusetzen. Es gibt den Planer in 4 Farben und jeweils mit 6 und 10 Schulstunden für alle Schularten konzipiert! Der große Vorteil bei der Arbeit mit deinem digitalen Planer ist die Flexibilität. – Jeder Eintrag (per Tastatur oder …
Diese Idee hatte ich schon länger und nun endlich mal Zeit und Spaß daran, sie umzusetzen. Jeden Morgen öffnen wir ein Türchen des Kalenders. In meiner Klasse dient er als Einstieg und als kurze Adventseinheit für den Tag. Die Kinder werden noch einen eigenen physischen Kalender basteln und eine täglich Geschichte wird natürlich auch vorgelesen. …
Baaaald beginnen auch bei uns endlich die Herbstferien. Damit meine Schüler motiviert werden, zumindest etwas zu lesen und Kopfrechenübungen zu machen, habe ich ihnen 2 in 1 Aufträge erstellt. Im Internet gibts viele Vorlagen, dennoch wollte ich es als Faltblatt austeilen. Auf der einen Seite befinden sich die Rechenaufträge, auf der anderen Seite die Leseaufträge …
Immer wieder haben die Schüler Probleme bei den Hausaufgaben… Da ich solche Themen mit den Schülern genau bespreche, habe ich ihnen (und ihren Eltern) eine Hilfe erstellt. So können sie gezielt vorgehen und sich danach richten. Diese Liste wird in die Hausaufgabenmappe geklebt, so ist sie immer sichtbar und auch im Hort / Mitti immer …
Manche Geburtstage werden in der heutigen Zeit sehr pompös gefeiert… In der Schule möchte ich dem Geburtstagskind eine gewisse Zeit in den Mittelpunkt stellen und die Klasse ihm Aufmerksamkeit schenken lassen. Dennoch soll das Ritual kein Zeiträuber oder Materialschlacht werden. So gehe ich seit einigen Jahren vor und das Verhältnis von Würdigung und Zeit passt …
Schon oft gesehen und nun für ich umgesetzt 🙂 Wir in Bayern müssen am längsten durchhalten, bis wir endlich in die Sommerferien starten dürfen…
Zu Hause Geschichten schreiben zu lassen ist nicht so einfach. Diese Vorlage erhalten die Schüler: Ideen, Zeilen und Kriterien auf einem Blatt, um eine Geschichte zu schreiben / üben. . Um die Kinder zu motivieren, die Fantasie anzuregen und es ihnen selbst zu überlassen, wann sie schreiben möchten, habe ich für den Wochenplan diese Vorlagen …
Damit die Satzzeichen auch wirklich Aufmerksamkeit erhalten, habe ich sie überdimensional und haptisch einsetzbar gemacht. Die Kinder können sie so legen, hängen, verschieben…Zum Einstieg habe ich dieses Buch vorgelesen. Es handelt von den “Gefühlen” der einzelnen Satzzeichen und hat die Kinder die Aufgaben der Satzzeichen verdeutlicht. Hier die Satzzeichen.Hier* das Buch. Viele GrüßeZena grundschulteacher
Streitereien, Beleidigungen, Unfälle, die aus Versehen passieren kommen immer wieder vor. Mir ist es wichtig, dass die Konsequenzen im Bezug zum “Problem” stehen. Wenn also ein Schüler einen Anderen beleidigt oder seinen Namen “verunstaltet”, schreibt dieser 10 nette Wörter (1. Klasse) an denjenigen. Es soll nichts gelogen oder erzwungen ausgedacht werden, sondern überlegt und ehrlich. …
Auch heute gibt es wieder Deutschmaterial. Thema: Wortarten Wie immer ist mir wichtig, dass die Schüler handeln (auch wenn es “nur” Kärtchen legen ist). Es funktioniert so: Die Schüler legen die 10 Karten /Raster (mit Bildern) vor sich hin. Die kleinen Kärtchen mit den einzelnen Wörtern liegen gemischt vor ihnen. Nun müssen sie sich jedes …
Hallo ihr Lieben, bald stehen sie wieder an – die Lernentwicklungsgespräche. Da die Schüler mit dem offiziellen Bogen im Gespräch meist etwas überfordert sind, habe ich die Kategorien reduziert und anders dargestellt. Im Gespräch entscheiden die Schüler, wo sie auf der Linie zwischen den Sternen gerade stehen und malen dort ihren Stern hin. Gemeinsam überlegen …