Materialien, Tipps und Einblicke in den Grundschulalltag
Hallo liebe Leser, um den Kleinen das Bearbeiten von Aufträgen zu erleichtern, habe ich diesen „Deutsch -Spicker“erstellt. Der wird im Klassenzimmer stehen und bei Bedarf holt sich der Schüler einen oder ich bringe ihn, wenn ich Bedarf erkenne. Die Idee gefällt mir, alles übersichtlich auf einen Blick zu haben. Differenziert nach Farben: Gelb fürs Schreiben, …
Da meine Schüler noch große Probleme mit der Rechtschreibung haben, halte ich es für wichtig, dass sie zumindest die Basiswörter gut beherrschen.
Da meine Schüler nun lesen können, möchte ich den Lesepass einführen. regelmäßiges Üben ist Hausaufgabe. Um dies zu „überprüfen“ sollen die Eltern unterschreiben. Es gibt viele Lesepässe und Vorlagen. Warum ich dennoch einen eignen mache?– Das häufige Kopieren der Lesepässe bleibt erspart (viel Papier wird gespart).– Der Lesepass ist immer dabei.– Die Eltern und ich …
Bilddetektiv – Leserätsel Um den Schülern das Lesen etwas spannender, motivierender und rätselhafter zu gestalten, habe ich diese Bilddetektiv – Leserätsel erstellt. Die Schüler lesen die Rätsel, suchen das passende Bild und tragen den jeweiligen Buchstaben in das Lösungsraster ein. Am Ende entsteht ein Lösungswort. Das Lösungswort ist ebenfalls dabei. Ich werde sie Im Wochenplan …
Materialien in die Hand nehmen zu können, motiviert die Schüler augenblicklich. Daher habe ich die Nachsilben Übung auch so gestaltet. Die Nachsilben und ihre Veränderung der Wortarten wurde eingeführt (3.Klasse). Zur Übung / Vertiefung dürfen sie dann an den „Nachsilben Laptop“. Allein diesen so zu nennen, motiviert sie schon. Dort sollen sie lesen, legen, kontrollieren, …
Heute stelle ich euch die Vorsilben – Maschine vor. Der Nachsilben – Laptop ist bereits online. Vorsilben und Verbstamm sind unabhängig voneinander beweglich. So können alle möglichen Konstellationen „eingestellt“ werden. Entweder ändert sich die Vorsilbe und mal passt sie zum Verbstamm, mal nicht. Oder die Vorsilbe bleibt gleich und der Verbstamm wird verändert. Für einige …
Die Buchständer (eigentlich Tellerständer) nutze ich, um die Bücher auszustellen, die wir gerade aktiv im Unterricht einsetzen. (Letztes Jahr, Mathe: Bücher zur Einführung von Gewichten, Längen und Liter. Deutsch: Die Torte ist weg, der Gedankensammler. Kunst: Kunst aufräumen, drüber und drunter. Sozial: Irgendwie anders.) Ein Buchständer wird mit den von Kindern vorgestellten Büchern gefüllt. So …
Immer, wenn die Kinder nächstes Jahr ein Buch gelesen haben, stellen sie es der Klasse im Sitzkreis vor. Autor, Titel, ein paar Sätze zum Inhalt. So üben Sie die Buchvorstellung automatisch ohne Druck. Das geht schon ab der 1. problemlos. Schüler, die ungern lesen oder nicht so oft an Bücher kommen, lernen neue Bücher kennen, …